關於小貝要上幼稚園,我如臨大敵!
雖然有過去兩所托嬰中心的適應,但畢竟換了環境、換了老師、換了習慣的同學,總是得面臨新的適應期!
以下是我們家小貝新幼稚園的適應生活:
Day.1 (2月5日 星期三)
過完年開工的第一天,早上8:40am送她到校,第一天破例準備讓她念半天課。
但早上起床小貝顯得非常期待,非常開心,一聽到新幼稚園的名字就像迫不及待要衝進校門一樣!
但真正一踏進校門口的時候,她退縮了!
縮到我們的身後!
然後不願意走出來跟老師打招呼,不願意跟同學一起活動!
第一天,我們花了好多時間跟她溝通,帶她認識教室、認識上wc的地方、認識環境、認識老師
然後再把她親手交給老師照顧!
中午因公司在忙來不及接她,接到她的時間已經是13:00 (比原定計畫晚了30分鐘)
小貝的好朋友兔兒已經回家。
小貝睡眼惺忪地從教室走出來,投入我的懷裡,開心笑著跟我走!!!!
第一天,適應狀況不太好!大哭!
白目事件一:
據說今天在校以新生之姿,指著舊生的某件行為說NONO.....
老師覺得她相當有正義感,也相當敢言!希望她不要一進去就樹敵啊!(嘆)
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Day.2 (2月6日 星期四)
早上很準時起床的小貝,但說到幼稚園名字,她的熱情依舊,
但是,因為小貝的好友兔兒大約都是8:50-9:00初頭到校,
因此也會擔心她太早到校,會顯得孤單害怕而想哭!
第二天依舊有全校在一起跳早舞的狀況,小貝非常不喜歡!
媽媽最後是把孩子抱給老師之後逃離學校的!(臨走前聽到她大哭喊媽媽~阿嬤)
可憐鬼!!!聽得好心疼!
但是媽媽決定今天讓她在校待一整天,直到下午4:30時去接她.....
接到她的時候,她是笑容滿面,整個開心地從裡頭跑出來的!我想應該還ok吧!
媽媽感言:這老師也太會綁頭髮了吧! XD
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Day.3 (2月7日 星期五)
早上小貝依舊非常準時起床,但說什麼都不願意去幼稚園,一直吵著要去之前的托嬰中心。
但媽媽跟外婆用辦法跟她溝通說,她已經長大是大姐姐了,不是小baby。
所以不能回去之前的托嬰中心了,要去幼稚園念書喔!
後來她經溝通後願意去幼稚園,今天我們陪她陪得比較久。
然後才離開校園的,當天一樣下午5:00去接她!
接到的時候她笑容滿面非常滿足地從教室衝出來‧衝進我們懷裡!
老師說她今天有比較正常吃飯,活動上也比較樂意參與。
有兔兒在倆個作伴就比較不孤單!
回到家打開書包發現了繳費袋... 嗯嗯! 應該可以繳費去了!
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Day.4 (2月10日 星期一)
星期一症候群發作,早上小貝依舊非常準時起床,也願意去幼稚園
但是一到幼稚園就死命抱著媽媽大腿。
死都不願意放開!
後來帶著她去跳舞,帶著她跟兔兒一起作伴... 感覺她有比較開心一點!
但告知她,媽媽要離開,她還是依舊焦慮!!!
所以她並不討厭這間學校,但是她就是害怕被丟下的感覺
我想可能跟她在學校只有一個朋友有關係吧!
如果可能像以前一樣全班玩在一起,我相信應該可以增快她接受這間學校的速度!
準備來繳學費了!
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Day.9 (2月17日 星期一)
上課了兩個星期了,今天終於發放聯絡簿有管道可以跟老師溝通了!
結果,上頭寫了超好笑的內容:
是的,要分享週末假日去做了哪些事情!
結果小貝整個在瞎掰~!!!!
沒有講對任何一樣也就算了,裡頭說的全部都不是事實! XD
我到底該不該揭發她的假面?
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Day.10 (2月18日 星期二)
已經上課了第10天了!
小貝感覺還是很有焦慮感!
每天一到校之後就緊緊抓住我的手不放開!
一直要媽媽不要走!
我感覺到她對這裡的環境是喜歡的,但是似乎還沒有100%的融入與認同!
可能也因為是部分混齡的狀況,她無法隨時稱王!!!噗哈哈~~~
以致於她的適應力大降? 希望她能快快融入啊~這次怎麼這麼慢呢?
PS. 老師真的超會綁小貝的揪揪的!!!! 綁得好美喔!!!!
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Day.12 (2月20日 星期四)
老師終於忍不住打電話給我了!
小貝竟然給我在學校故態復萌。
拿起書包裡防飢餓的救急餅乾,一一發給全班同學。
老師為了食安問題、以及擔心太甜制止她並收起,沒想到她當場演起3秒落淚戲碼。⋯⋯
別班老師看到整個傻眼。
還好林老師早知道她這特殊才能,沒被嚇唬著
語畢,小妞說了一句:「老師,對不起,我以後不會再這樣了!」
老師說這妞很會演~ 真的很會演~ 領教了!!!!!!
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Day.13 (2月21日 星期五)
本日小貝發燒,請假一天。
這妞在家當山寨大王。開心極了!
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Day.14 (2月24日 星期一)
星期一症候群再度發作,伴隨著上週五發燒所有請假沒上課。
今天早上小貝根本就連學校都不想去了!!!
我跟他講學校有兔兒在等妳耶~ 她竟然也不為所動~! 太可惡了!
不過媽媽真的有感覺到隨著她年紀越大!~ 適應力似乎有下降耶!
大家有這種感覺嗎?
附上一張今天放學去接小貝時的模樣!
是老師今日的傑作!我看了又.......好想點火!