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小貝今年準備邁向幼兒園裡的最後一年!

四歲半近五歲的年紀,從似懂非懂,漸漸地長成了一個可以溝通的孩子!

 

面對家裏有多位孩子的不同教育思維!我覺得很好!

每對父母都有自己安排的想法,不論是公立國小,還是私立國小!

不同的才藝,不同的領域,不同的標準!

不管有多少的不同點,共同的是,我們深信不疑對孩子的愛!

我們都認為品德端正,知足惜福,遠勝過崇高的學歷,或者驕傲的成績!

(當然我相信完美的裡外絕對是父母的期盼)

 

對於長輩們會不小心的比較孩子這件事,我覺得有智慧的父母應該有所制止!

其實,有的長輩不經意的會拿出家中的孩子來做比較

有時,他們不是故意的,只是remind父母們,其實孩子可以怎麼栽培?

但常常的,這些比較可能傷到了孩子,卻不自覺!

從『幾歲能自己如廁』『幾歲誰誰誰就可以背上九九乘法』『幾歲誰誰誰就能英文朗誦』

我覺得,這些只不過是茶餘飯後的話題,但對於旁邊聽到的孩子來說,

他們的不如別人,不夠優秀,這每個字很可能深深地烙印進他們心裡成為自卑的小豆苗!

未來的未來,不斷的萌芽生長!

孩子們的優秀,絕對是家庭成員的期盼,有目共睹的

真心疼愛的,就不應該比較!

 

我說,『成也是比較,敗也是比較』大概就是這個意思!

比較,造成了孩子們競爭的競爭舞台,但卻也削弱了孩子的競爭力(企圖心)!

自己家中成員都比了,對外面的人來說,又怎麼可能沒有競爭!

 

我一直覺得現今社會,到處存在著太多的管道教會孩子學會『競爭』

可是有誰教會孩子『競合』(既競爭卻又能合作的心態)?

沒有競合的心態,就不易養成團體生活彼此尊重,彼此信賴的能力!

 

說真的,我極其痛恨被拿來比較!

我就是我!獨一無二的我!

我有我的氣質,我的專長,我的弱點,我的強項!

在職場,在家裡,在交友圈,我都是獨一無二的我!

所以,我相信我的寶貝,也會有他們獨一無二的氣質!

他們看待事情的角度,理解世界的能力,學習優點與長處的速度!

在她成年前,我的存在,是那條引線!

引導著,觀察著,鼓勵著他們的成長!

成年後,引線功能消失,品德教育仍然時刻關注!

我們就該成為她的依靠,協助他,調整它,做錯事也要有能力引導孩子們步回正軌!

對於成就,到底標準是什麼?

大家應該心裡都有數!

但最重要的,放下父母的自尊心,讓出更多的機會,和製造孩子的舞台讓他們發揮!

 

孩子也會有好勝心,孩子也會有榮譽感!

他們也期望透過『自己與自己比較的進步』能夠得到父母的鼓勵!

 

比較誰的孩子學了什麼才藝?好像我們家不學就會輸在起跑點!

比較誰家的孩子英文比較好?好像英文比較爛就注定一輩子比較爛?

比較誰家的孩子成績考試都前三名?啊考第四名就是罪該萬死嗎?

到底父母們,你們能否感同身受『拿自己的孩子,跟別人家的孩子比較』

這種感覺有多麼不舒服?

這比贏了?比輸了?不過就是父母的自尊心作祟!

為何要陪葬孩子的自信!

 

 

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我們可能過去在孩子心中都默默的種下太多的錯誤引導!

就拿才藝課來說吧, 小貝去了YAMAHA我深深理解他的喜歡

但當她曾經對鋼琴產生抗拒的時候,我有試著理解她,讚美她!

但我給她建議『貝貝,你很喜歡鋼琴對嗎?可是你覺得自己彈得不好對嗎?』

貝那時很沮喪地看著我,似乎以為用逃避可以解決問題!

我跟她說:『我覺得你彈得很好,但是你還有進步的空間!媽媽不強迫你學習,但是,下一次如果再報名,我希望你能夠想清楚,真的很想學,在跟媽媽說!媽媽並不強迫你上鋼琴課,因為帶你上英文課,我要花錢,我要犧牲工作,但如果讓媽媽犧牲這麼多,你卻這樣浪費機會,媽媽會很傷心!』

 

那一次溝通後,貝了解了,媽媽並不會強迫他學習!『除非她主動發自內心渴望的想學』

我不想成為一個強迫孩子的媽媽!

我不覺得一個孩子被父母逼到有成就,是真的成就!

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(圖為:小貝最近很想學芭蕾,吵了三個多月了,媽媽終於鬆口同意讓他去,得不到的往往最珍惜!)

.

就如同我從來不強迫孩子吃飯!

『餓了,就會進食,這是人類動物生存的法則』我為什麼需要強迫孩子?

需要順著孩子的潛能進行培養,就算孩子在國小前都不上才藝課我也不要緊!

別人學英文,我們家不愛英文,那也沒關係,不一定要比較!

不一定要覺得沒有跟上就是輸!

 .

 

所以,說到底,我們要努力成為一個不比較的父母!

縱使是小貝,與未來的凱凱!

我都希望他們發揮專長,保有自己對自己負責任的態度!

管好自己,不管你多有成就,成績多麼卓越,都不該得意!

人外有人,天外有天,出了這口井,優秀的人多得要命!

對自己養成負責任的心態,完成該有的進度,讓自己一天比一天更好!

小貝就是小貝,凱凱就是凱凱!

收起全部的比較新,和偏心!

 

 

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全心全意的支持孩子,發展夢想!

創造孩子快樂的童年!

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    Branda貝凱媽 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()