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其實,貝媽一直覺得小貝很幸運!
從(4m+)進第一所托嬰中心至今的幼兒園,一路都遇到好老師!

每任老師,不但都很疼她,且教育像堆砌積木一樣,在小貝身上堆出好習慣!
同時,也給了工作忙碌而可能忽略小貝教育的貝媽我,很多育兒方向!

 

自從今年2月5日小貝過完年後第一天到新的幼兒園上課後,
我真的覺得小貝偷偷地長大了!
直到貝媽我肚子隆起孕育了小雪寶(貝貝的弟弟)後,貝的成長就更為驚人!

她開始有了突破性的長大,但我相信這不是小貝的天性!

我認為,遇到好的老師,與校園同學間同儕的力量,才是促使她進步的原動力!

 

新的幼兒園,活動很多,老師與家長之間的互動也相當多。
不只是每天的聯絡簿要寫回饋
每個月都有親師座談會,與課程講座讓忙碌的父母得以抽空與孩子一起成長!

 

新的幼兒園,每學期都有一個主題,是由全班孩子們自己票選出來的主題,
依照著主題往下發展,讓孩子可以自由發揮!
像這學期的主題是布丁!

依照布丁,衍生出製作布丁的親子互動、或者是每個孩子天馬行空的為自己的布丁上色,選口味!
然後當成她們在班上物品的姓名貼紙 (因為2Y10M+)的孩子不可能看得懂國字!
以「圖片」讓他們理解是最快的方式!
(以小貝為例,她的姓名貼紙圖片就是一個布丁,上方有一串葡萄!她說她的布丁是葡萄口味!)

所以今天貝媽之所以會想出這招,一樣都得感謝老師們給我的靈感!

 

因為小貝班上的老師說,這學期開始,每天放學前的書包整理,都是孩子們自己整理的唷!
她們會自己去找出她們專有的水壺、去洗手間吊夾上拿起自己的擦手毛巾!
然後如果有尿溼褲子的、或玩樂弄髒衣服的孩子,
也會自己去拿乾淨回收的二手塑膠袋,自己當污衣袋收納髒衣,帶回家給媽媽們洗!

小貝生活自理能力,
已經在校可以自己掛外套(自己扣扣子和拉拉鍊)、自己上廁所、自己吃飯、自己收拾回家書包了!

因此老師希望「每天讓孩子養成自己收拾上學書包」的習慣!

 

一開始,我有時奔走台北台中出差,不是每天都能陪她完成書包準備一事!
但換成阿嬤或爸爸陪她收,可能就會有東西遺落掉!

或者,媽媽我忙碌累攤的時候(孕婦還要上班,腦弱好可憐)

有時連她的聯絡簿都會忘了簽閱和寫回饋,有時連她書包都沒整理原封不動回到學校!

Orz.......................

 

所以,最近試了一個多月,每天都是口述「物品名稱」,

然後小貝咚咚咚地一一去準備,還是會有遺落的!

最後終於想出這一招「上學書包準備清單」圖卡。

反正一張成本20元不到,預計一季換一次也不太心疼!

重點是,孩子只認得圖片,所以,「拍實體物品」來製成圖卡就變得很重要!

 

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以下是製作方式:

step.1  將需準備的物品,一一拍照,統一用直式的拍法,排起來比較整齊!
              請勿上網抓相關的照片,建議直接拍孩子真實的用品,讓她更身臨其境,更貼近她的生活
step.2  打開word檔將照片一一排入後,底下加上中文字!
             中文字是給媽媽以外的大人看的! 
             建議這中文字,得跟孩子溝通時,一樣的術語喔!
             比方說:小貝知道「擦手毛巾」,那我就照key。
             不要自做主張的另外命名! 這樣會混沌孩子的認知。

step.3  彩色,列印,護貝,四個角落修圓邊(以防刮傷孩子) 

 

這樣就大功告成嚕~!!!!

 

記得做好之後,帶孩子親自走過一遍,叫過一輪每樣商品的名字!
確保她真的知道這是什麼才可以喔!!!!

 

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這樣一來,每天晚上睡前,小貝只要拿出圖卡!
一一照著圖卡準備,就不會漏掉任何一樣嚕!

當然,媽媽我如果不在,
臨時需要爸爸或阿嬤任何人陪小貝整理書包的話,她們也就知道該準備哪幾樣才完整!

真是一舉數得呢~! 

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    Branda貝凱媽 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()